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摘要:
美术欣赏离不开学生的生活经验.美术欣赏生活化需要情境浸润、多维互动、有效指导.浸润能拓宽学生生活美术欣赏之路,互动能开启学生生活美术欣赏之门,指导能架设学生生活美术欣赏之桥.美术欣赏教学生活化是美术教学的必然追求.
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小学美术
策略
内容分析
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文献信息
篇名 美术欣赏的生活化审视
来源期刊 美术教育研究 学科
关键词 美术欣赏 美术表达 美学审视
年,卷(期) 2018,(19) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 134-135
页数 2页 分类号
字数 3449字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9286.2018.19.077
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研究主题发展历程
节点文献
美术欣赏
美术表达
美学审视
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
总下载数(次)
134
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