实施分层走班教学 助力初中数学教学

• 作者: 胡薇薇
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 初中数学 分层走班
• 年，卷（期）: mszx_2018,（30）
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

随着新课改的深化,学生在教学中的主体地位越来越受到重视。实施分层走班教学可以根据学生的实际情况将学生进行合理分层,实施差异化教学,最大限度地满足每位学生的个性化学习需求,有效激发学生的学习兴趣,提高教学效果。分层走班教学主要包括学生分层、教学分层、作业分层、评价分层四个方面,初中数学教师可以从这四个方面入手开展分层走班教学,提高教学质量。

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1	胡薇薇		7	0	0.0	0.0