有关初中化学实验教学有效性的实践探究

• 作者: 覃思献
• 来源期刊: 收藏界:名师探索
• 学科: 教育
• 关键词: 化学实验 教学有效性 实践探究 初中 自然科学 化学概念 认知情景 化学学习
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 117-118
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8

摘要

化学是一门以实验为基础的自然科学,化学实验中可以为学生提供化学学习的认知情景,促进他们形成科学的化学概念,深刻理解化学原理和化学概念,训练他们研究科学思维,培养操作、观察、分析、归纳等多种能力,培养学生实事求是,严谨的科学态度,是在教学过程中实现素质教育目标的重要方式。我通过对实验教学的现状进行了认真的调查与分析,并针对提高化学实验教学有效性的侧露方面做了一定的探索。

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1	覃思献		1	0	0.0	0.0