试论如何提高小学音乐教学有效性

• 作者: 李云飞
• 来源期刊: 幸福生活指南
• 学科: 教育
• 关键词: 小学音乐教育 功能 有效性
• 年，卷（期）: xfshzn_2018,（8）
• 页码范围: 0140-0140
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

随着新课程改革的发展，小学音乐教学正在进行着改进和创新。小学音乐是小学义务教育阶段的重要组成部分，对于提升小学生的审美能力具有推动作用。在全面推进素质教育的现如今，如何提高小学音乐教育的有效性，从而引导学生主动参与音乐学习和发展他们的创造性思维，成为当下教师们普遍比较关注的研究课题。本文首先介绍了小学音乐教育的重要性和作用，然后分析了目前小学音乐教学过程中出现的问题和原因，最后有针对性的提出了一些促进小学音乐教育改进和提升的建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李云飞		1	0	0.0	0.0