对初中体育课堂足球教学评价现状分析及对策探讨

• 作者: 王海燕
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 中学体育 足球教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 教学经验
• 页码范围: 228-229
• 页数: 2页
• 字数: 3791字
• 语种: 中文

摘要

足球教学在我国的初中体育教学过程中,具有十分重要的地位.足球如今是世界第一运动,很多学生都十分热爱足球,学生学习足球运动,可以提高自身各方面的体育运动技能,教师激发学生的足球运动天赋,让每一个学生都掌握基本的足球技能,也能够为国家足球事业培养出更好的人才.科学系统的针对学生的足球教学体系是近些年才正式进入我国学校体育教育的,其在实施和教学评价方面都存在着一些不足,在具体的教学过程中,作为体育教师的我们需要对当前的教学评价现状作出具体的分析,能够针对目前的教学评价现状给予学生更好的教学.本文中笔者就目前的初中体育课堂足球教学评价现状进行分析并给出相应的具体教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王海燕		5	6	1.0	2.0