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试论小学数学口算教学的有效策略
试论小学数学口算教学的有效策略
作者:
卢国平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
算理算法
激发热情
加强训练
口算能力
摘要:
随着新课程改革不断地深入,口算教学看似简单,但在实际教学中是非常难易把握的,教学的效率也参差不齐.因此,在小学数学教学中,教师要十分的注重培养小学生的口算能力,训练和培养小学生对数学口头计算的思维敏捷度,提高小学生的数学计算技能水平,加强他们的数学素质,为他们以后的数学学习奠定坚实的基础.
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篇名
试论小学数学口算教学的有效策略
来源期刊
考试周刊
学科
关键词
算理算法
激发热情
加强训练
口算能力
年,卷(期)
2018,(39)
所属期刊栏目
数学教学与研究
研究方向
页码范围
89
页数
1页
分类号
字数
1692字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-8918.2018.39.085
五维指标
作者信息
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卢国平
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研究来源
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期刊影响力
考试周刊
主办单位:
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
出版周期:
半周刊
ISSN:
1673-8918
CN:
22-1381/G4
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
12-53
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
215175
总下载数(次)
438
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