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摘要:
在学科教学实践中,“纯专业”教学往往是行不通的。毕竟学生的发展需要达到一种平衡。德智体美劳综合素养的平衡。在这个平衡过程中,过分重知,自然就会损伤其他的能力。因此,作为教师尤其是初中教师,要注意把握学科优势,构建这种平衡,努力实现“牵一发而动全身”的教育效果,促进学生养成核心素养。那么,在初中体育教学实践中,如何才能“牵动那一发”呢? 笔者认为就要融合德育教育。
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浅谈如何在小学体育教学中融入德育教育
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融入
德育
途径
论在体育教学中如何实施德育教育
体育教学
德育教育
教育改革
内容分析
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文献信息
篇名 将德育教育融入初中体育教学的方法分享
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 德育教育 融入 初中 体育教学 方法
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 147-147
页数 1页 分类号 G
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德育教育
融入
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体育教学
方法
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2095-2112
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长春市人民大街4646号
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