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摘要:
民办高职院校,是我国高等教育的重要组成部分.近年来,随着招生录取模式发生了变化.民办高职院校,生源素质总体水平趋于下降.加上"95后"大学生特有的性格特征.在行为、心理、思想等方面,对思政类课程的认可度不高.通过怎样的方式把学生引入到正确的轨迹上来,单独依靠思政类教师单方面的努力还远远不够,需要各部门、各学科相协调,共同形成合力,推动思政类课程不断向前发展.
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培养
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现状
创新方法
问题
意义
民办高职院校思政课教学协同育人创新探索
民办高职院校
思想政治理论课教学
协同育人创新
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 教学合力助推"95后"民办高职大学生思政课堂
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 合力 民办高职 思政课 "95后"大学生 管理
年,卷(期) 2018,(28) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 146
页数 1页 分类号
字数 2444字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨磊 8 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
合力
民办高职
思政课
"95后"大学生
管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
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412
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