小学科学教学中学生实践能力培养初探

• 作者: 周学春
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学科学教学 实践能力 培养
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 页码范围: 0066-0066
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

随着新课改的不断落实,对小学科学教学也提出了新的要求,培养学生的实践能力成为小学科学教学中的重点任务。小学科学 作为小学教育体系的重要组成内容,对小学生的学习和成长起着重要的作用,科学本就是一门实践性较强的学科,培养和提升学生的实践 能力,不仅能够帮助学生更好的理解科学知识,对提高学生的科学素养也有重要的作用。培养学生的实践能力是一项比较漫长的过程,需 要在教师的积极引导下,提高学生的学习兴趣,然后引导学生主动的参与到课堂教学中,同时还需要注重课外知识的延伸和补充,从而不 断的提高学生的实践能力,本篇文章主要分析小学科学教学中学生实践能力的培养。

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1	周学春		1	0	0.0	0.0