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加入新型媒介树立空间意识——以小学数学教学为例
加入新型媒介树立空间意识——以小学数学教学为例
作者:
刘衡
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
几何知识
空间观念
多媒体课件
摘要:
在小学数学教学中,几何知识的学习占据了很大的比例,它对于辅助学生树立空间观念、形成抽象逻辑思维具有重要的意义.而几何知识有些是非常抽象和不好理解的,此时,我们不妨在课堂中加入新型媒介——多媒体课件,利用动静结合的方式,以及生动有趣的画面、声音等因素辅助课堂教学,为小学生树立空间意识打下良好的基础.
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文献信息
篇名
加入新型媒介树立空间意识——以小学数学教学为例
来源期刊
读写算
学科
教育
关键词
几何知识
空间观念
多媒体课件
年,卷(期)
2018,(30)
所属期刊栏目
教育创新
研究方向
页码范围
14
页数
1页
分类号
G622
字数
2090字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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刘衡
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几何知识
空间观念
多媒体课件
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研究来源
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期刊影响力
读写算
主办单位:
荆门日报社
荆门市教育科学研究所
出版周期:
旬刊
ISSN:
1002-7661
CN:
42-1078/G4
开本:
大16开
出版地:
湖北省荆门市月亮路40号
邮发代号:
38-448
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
12504
总下载数(次)
25
总被引数(次)
353
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