幼儿入园焦虑的应对措施初探

• 作者: 何芳
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿 入园焦虑 混龄教育 家园合作
• 年，卷（期）: 2018,（28）
• 所属期刊栏目: 幼教特教
• 页码范围: 109-110
• 页数: 2页
• 分类号: G612
• 字数: 2622字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.28.066

摘要

幼儿入园焦虑问题是幼儿园无可避免的问题,关系到幼儿园各项工作的顺利开展.在幼儿园教育和管理过程中,教师必须重视幼儿心理和情绪,方能为各项工作的开展奠定基础.文章分析了幼儿入园焦虑的成因及表现,并探讨了其相关策略,以供参考.