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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学美术课堂教育的目的是教导学生美术知识与技能技巧,培养学生审美能力以及创造美的能力.随着现代科技的进一步发展,多媒体计算机技术已经逐渐走进校园,成为一种辅助学生学习美术的工具,大大提高了小学美术教育教学的质量水平.多媒体的使用,能使小学美术课堂教学模式发展出一种新形态,充分发挥教师“教”与学生“学”的效果,推动新课程产生无穷的动力与生命力.
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文献信息
篇名 基于多媒体的小学美术课堂教学模式探究
来源期刊 新课程 学科
关键词 多媒体 小学美术 课堂教学模式 探究
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 教育技术1
研究方向 页码范围 160
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 邓永刚 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
小学美术
课堂教学模式
探究
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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