基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在很多高校的公共基础课程中,计算机应用技术课程占据的位置都非常重要,教师在进行计算机应用技术课程教学的过程中,要不断根据学生的实际学习情况转变教学方法,不断对现有的教学方法进行优化,这样学生的计算机应用能力才能得到提高,计算机专业素质才能得到提升.本文就计算机应用基础课程的教学创新与改革进行研究,希望能够在一定程度上提高社会计算机应用型人才的数量.
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 计算机应用基础课程的教学创新与改革
来源期刊 赤子 学科
关键词 计算机应用基础 高职教育 教学方法改革
年,卷(期) 2018,(31) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 244
页数 1页 分类号
字数 2265字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.31.218
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘赫 8 1 1.0 1.0
2 史春梅 10 5 1.0 1.0
3 许德海 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
共引文献  (9)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2015(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2016(4)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
计算机应用基础
高职教育
教学方法改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
论文1v1指导