小学课外阅读策略探究

• 作者: 杨爱华
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 课外阅读 读书环境
• 年，卷（期）: 2018,（28）
• 所属期刊栏目: 语文课堂
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23
• 字数: 2379字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.28.037

摘要

阅读是现代社会对人才要求的一项基本技能,因此,在小学语文教学中教师要培养学生良好的阅读习惯和自主学习意识.课外阅读是提高学生认知能力、增加学生阅读量、丰富学生知识的重要途径,在小学语文教学中占据十分重要的地位.因此,教师要重视课外阅读,促进学生全面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨爱华		1	0	0.0	0.0