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摘要:
本文从项目成果的概念出发,阐述了其理念对于构建机电专业群的意义,通过进行企业调研、召开实践专家研讨会确定机电专业群所对应的职业岗位群,将其进行细化,分解出典型的工作任务,从中提取到所对应的专业领域课程,从而确定了以机电一体化专业为主线,将其他相关专业融合在一起形成的核心专业课,机电专业群核心专业课程的确定为后续机电专业群课程体系的构建打下基础.
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机电专业
中高职衔接
专业核心课程
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成果导向
动物疫病
单元教学设计
以核心项目群为载体的高职模具专业课程体系改革与实践
核心项目群
高职院校
模具专业
课程体系
改革
高职模具专业职业导向课程体系构建研究
职业导向
课程体系
学习领域
模具行业
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于成果导向的高职机电专业群核心课程研究
来源期刊 山东工业技术 学科
关键词 成果导向 职业岗位群 典型工作任务 核心课程
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 电力技术
研究方向 页码范围 180
页数 1页 分类号
字数 2012字 语种 中文
DOI 10.16640/j.cnki.37-1222/t.2018.10.163
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘江波 14 11 2.0 3.0
2 王春燕 12 17 2.0 3.0
3 郑香金 2 6 2.0 2.0
4 梁蔚 1 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (12)
共引文献  (37)
参考文献  (4)
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2019(1)
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2020(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
成果导向
职业岗位群
典型工作任务
核心课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东工业技术
双月刊
1006-7523
37-1222/T
16开
山东省济南市
1982
chi
出版文献量(篇)
34126
总下载数(次)
103
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