浅析高中信息技术微课导学的设计和应用

• 作者: 潘伟峰
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 微课 导学 自主学习 高中信息技术
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 175-176
• 页数: 2页
• 字数: 2540字
• 语种: 中文

摘要

随着课程改革的不断深入，高中信息技术课程面临全面转型。微课作为一种新的教学资源和手段，使信息技术教师从重复的讲、演、练中解放出来，从而实现高中信息技术教学水平提升。本文首先概括导学型微课的特点和设计原则，通过案例分析了微课导学在信息技术课堂中的类型和作用，最后分析了微课导学在高中信息技术教学中的应用。