文章千古事,得失寸心知——浅谈高中语文作文教学的优化策略研究

• 作者: 黄美珍
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 作文教学 教学优化
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24

摘要

一篇好文需要在立意、结构、内容上都能够给人带来一种美的感受,这要求作者具有丰富的写作经验,巧妙的作文构思以及扎实的写作基础。在高中阶段,很大程度上由于课业、教学环境、经验等原因形成禁锢,导致学生写作水平难以提升。本文探索理解作文教学的核心问题,举例思考教学策略优化方向。

作者信息

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1	黄美珍		1	0	0.0	0.0