“一对一”数字化助力语文阅读教学

• 作者: 韩丹
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 一对一 数字化 电子书包 语文阅读
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 教育技术1
• 页码范围: 152
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

一对一数字化学习,真正实现了以学生为中心的自主、探究和合作式学习,有利于学生更好地理解语文的阅读内容,并且拓宽了孩子们的视野.在“一对一”数字化环境下,运用多媒体技术和网络技术,充分发挥学生多种感官的功能去认识、理解,促进学生自主探究学习,充分发挥了学生的主体地位,并且真正体现了教师的辅导作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩丹		5	3	1.0	1.0