高中数学教学生活化的思考

• 作者: 苏剑洪
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中学生 教学生活化 课堂导入
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 145-145
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

本文主要针对数学学科特点,对高中数学教学生活化的重要性及其策略做了阐明。本文主要从三个方面说明应该如何实现数学教学的生活化:课堂导入生活化、课堂内容生活化、练习巩固生活化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏剑洪		3	0	0.0	0.0