小学低年级数学中怎样指导孩子阅读

• 作者: 刘军
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学数学 低年级 阅读指导
• 年，卷（期）: 2018,（40）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 221
• 字数: 213字
• 语种: 中文

摘要

"数学阅读"的目标是学生学会数学阅读的能力和良好的阅读习惯的培养,它是以数学的方法和观点,认知、理解、汲取知识和感受数学文化的学习活动.数学阅读能力的培养不是一朝一夕之功,需要长时间的积累,需要从学生正式接触数学就开始着手.本篇文章旨在通过对数学阅读的研究与论述,提高读者对数学阅读的重视度,为教师、家长对孩子的教育提供一点帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘军		5	3	1.0	1.0