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试论初中语文预习教学策略
试论初中语文预习教学策略
作者:
季新力
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
语文教学
自主探索
预习与评价
摘要:
课前预习是语文教学的必要组成部分之一,良好的预习习惯可以使课堂教学如虎添翼,使课堂教学收到事半功倍的效果。养成良好的预习习惯,需要科学的指导,需要有条理的规范,更需要教师的高度重视。教师也要教给学生最基本的、行之有效的学习方法,让学生自己掌握学习方法,切实通过课前预习来提高语文教学的效果。
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文献信息
篇名
试论初中语文预习教学策略
来源期刊
报刊荟萃:下
学科
教育
关键词
语文教学
自主探索
预习与评价
年,卷(期)
2018,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
212-212
页数
1页
分类号
G633.3
字数
语种
DOI
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季新力
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期刊影响力
报刊荟萃:下
主办单位:
陕西日报社
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-8688
CN:
61-1431/G
开本:
出版地:
陕西省西安市环城南路东段1号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
2850
总下载数(次)
25
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