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浅谈小学语文阅读教学的策略
小学语文
阅读
教学
关于小学语文阅读教学策略的分析与思考
小学语文
阅读教学
策略研究
小学语文阅读教学策略探究
小学语文
阅读教学
主体地位
阅读技巧
教学情境
小学语文阅读教学策略研究
阅读教学
语文教学
教学策略
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文献信息
篇名 在阅读中感悟、积累 ——小学语文阅读教学策略
来源期刊 情感读本 学科
关键词
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 教学艺术
研究方向 页码范围 73
页数 1页 分类号
字数 1944字 语种 中文
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期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
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15048
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15
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