谈用有效的活动促进小学生对音乐课程的参与

• 作者: 曾瑾
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 小学音乐 活动课 音乐教学
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 课堂实践
• 页码范围: 108
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2332字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.05.108

摘要

通过这些年的教学实践,我觉得,必须紧紧抓住音乐艺术的特点,在活动中尽量给孩子提供充分自由发挥的空间,使每位学生的思维处于一种积极、活跃的状态,让学生能根据自己的理解、喜好、特长、原有的理解程度来进行自由想象、自由表现和自由创造,从而让学生能自觉地学习音乐.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾瑾		1	0	0.0	0.0