基于自能教育办学主张下的德育自治途径探索

• 作者: 黄赛平
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 德育自治 办学 主张 教育 德育管理体系 小学生 实验小学 管理队伍
• 年，卷（期）: 2018,（53）
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G41

摘要

福安市实验小学富阳校区自办学以来,倡导“自能教育”办学主张,以“德育重在自治”为核心理念,创新构建德育管理体系、管理队伍,聚焦核心素养的发展与培养,针对小学生的认知特点,确立学校自治目标为“生活懂得自理”“安全懂得自护”“学习懂得自学”“行为懂得自律”,引领学生形成这四种能力,为学生的健康成长打下坚实的基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄赛平	福安市实验小学富阳校区	1	0	0.0	0.0