进退有度,方寸之间现彩虹

• 作者: 郑松
• 来源期刊: 新教育时代电子杂志（教师版）
• 关键词: 进退有度 家校沟通 解决问题 共同成长
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 专题论坛
• 页码范围: 278
• 页数: 1页
• 字数: 276字
• 语种: 中文

摘要

本学期我担任初三的班主任,在前两年的班主任工作中,遇到了各种各样的家长,深知要把一个班级管理好,把每个学生教育好,离不开家长的配合.所以如何和家长有效沟通,如何争取家长的积极配合就显得尤为重要.而班主任与家长沟通,是双边活动,是语言、情感的双向交流.家长的为人、阅历、性格特征、心理因素等直接影响着沟通效果.因此沟通要因人而异、因时而异、因情而异,面对各不相同的家长,班主任需要采用不同的沟通策略.在此我就如何同比较"麻烦"家长沟通,话说一二.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑松		3	2	1.0	1.0