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摘要:
本文将质量管理方法PDCA运用于住院医师规范化培训带教师资管理中,通过P阶段分为分析现状、查找原因、找出主要原因和制定计划,D阶段执行计划和措施,C阶段日常督查和定期考评,A阶段检查结果的标准化和成果的巩固,出现的问题转入下一轮管理循环,不断提高住院医师规范化培训师资质量,从而提高住院医师培训质量.
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关键词云
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文献信息
篇名 PDCA循环在住院医师规范化培训带教师资管理中的应用及思考
来源期刊 智慧健康 学科
关键词 PDCA 住院医师规范化培训 带教管理
年,卷(期) 2018,(22) 所属期刊栏目 科学管理
研究方向 页码范围 21-23
页数 3页 分类号
字数 3109字 语种 中文
DOI 10.19335/j.cnki.2096-1219.2018.22.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马亚娜 苏州大学公共卫生学院 65 302 11.0 15.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
PDCA
住院医师规范化培训
带教管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
智慧健康
旬刊
2096-1219
10-1365/TN
16开
北京石景山区鲁谷路35号
82-622
2015
chi
出版文献量(篇)
11465
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