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摘要:
对于高中阶段的数学教学而言,几何占据着教学内容的很大一部分比例,并且一直以来几何也是学生学习和教师教学的重难点,学生在学习和复习时往往面临着一定的难度,复习效果不是很好.结合自己多年的教学经验和高中几何知识的特点,对其复习策略进行如下分析.
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文献信息
篇名 浅谈高中几何复习策略
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 高中数学 几何 基础 思维方法 能力
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 课程研究
研究方向 页码范围 137
页数 1页 分类号 G4
字数 2091字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.11.137
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1 梁杜娟 2 0 0.0 0.0
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