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摘要:
随着我国新课改进程不断推进,提倡并要求发挥学生主体地位,教师在其中仅起到引导和解决疑难问题的作用。进而对初中物 理教学提出了更高的要求,传统初中物理实验教学中的弊端也逐渐显露了出来,这对学生创新精神的培养是没有好处的,同时还阻碍了学 生创新能力的提高。随着新课改的实施,初中物理实验教学改革势在必行,要一方面提升教学质量,一方面培养学生的学习能力以及综合 学习素养。结合现阶段物理课堂教学的现状,本文从做好初中物理实验教学的改良的办法与创新的思路进行讨论,为大家提供一些有用的 借鉴。
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注意事项
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新课改
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内容分析
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文献信息
篇名 新课改下初中物理实验教学的改进与创新
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 新课改 初中物理 实验教学 改进创新
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0044-0044
页数 1页 分类号 C
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘洋 黑龙江省海林林业局第一中学 432 743 11.0 15.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
初中物理
实验教学
改进创新
研究起点
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期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
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