浅谈教学情境在高中化学教学中的运用

• 作者: 李发光
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 情境教学 高中化学 运用
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 131
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2175字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.11.131

摘要

课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径是教学,因此课堂教学的质量直接关系着课程改革的效果与得失.而我国传统课程教学中仍存在着这样或那样不尽如意的地方,新的课程标准建议教师更新教学观念,合理选择教学策略和教学方式帮助学生全面发展.情境教学模式在新教学理念下应运而生是值得研究的课题.

作者信息

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1	李发光		2	0	0.0	0.0