教学设计——《耐久跑》说课

• 作者: 宋爱民
• 来源期刊: 报刊荟萃：下
• 学科: 交通运输
• 关键词: 教学设计 高耐久 说课 学生参与 课程学习 教学情况 教学活动 教学质量
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 页码范围: 223-223
• 页数: 1页
• 分类号: U414.6

摘要

本次《耐久跑》设计,主要为了能够培养学生的跑步能力及有氧耐力,更是为了训练学生在课程学习中的吃苦耐劳、坚韧不拔的毅力,改变传统课程开展中的枯燥教学情况,通过趣味性教学活动开展,激发学生参与耐久跑的积极性,提高耐久跑教学质量,实现教学目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋爱民		7	0	0.0	0.0