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独立人格 自由思想——高中语文教学中的独立人格建构
独立人格 自由思想——高中语文教学中的独立人格建构
作者:
庄燕青
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中语文
自由思想
独立人格
摘要:
独立人格是针对依附性人格提出的概念,是指人的独立性、自主性、创造性。它要求人们既不依赖于任何外在的精神权威,也不依附于任何现实的政治力量,在真理的追求中具有独立判断能力,在政治的参与中具有独立自主精神。高中语文教师要充分利用教学素材,使学生在优秀篇章的字句里感悟高尚的思想和崇高的道德情操,提高审美情趣,体会立身处世的事理,从而形成独立健全的人格。
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篇名
独立人格 自由思想——高中语文教学中的独立人格建构
来源期刊
名师在线
学科
教育
关键词
高中语文
自由思想
独立人格
年,卷(期)
mszx_2018,(30)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
83-84
页数
2页
分类号
G633.3
字数
语种
DOI
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单位
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庄燕青
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高中语文
自由思想
独立人格
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期刊影响力
名师在线
主办单位:
《英语周报》社有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-9192
CN:
14-1376/G4
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市晋阳街202号
邮发代号:
22-402
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
9349
总下载数(次)
28
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