合作共赢谁与争锋———谈小组合作学习再初中英语教学的应用

• 作者: 张梅
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 弊端 合作 初中英语
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 223-223
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

英语作为世界上使用最广泛的一门语言，作为一名初中学生对于它的学习是必不可少的。初中英语的教学并不适合只教给学生一些简单的单词或句子，让学生会背单词，会写句子等等。以往的初中英语教学但是太过于“功利性”，老师只看中学生的英语成绩，从而忽略了学习英语的真正意义。分小组教学的英语课程教学方式适合初中学生进行学习，小组之间的交流合作能让学生有一个良好的学习英语的环境，让学生以一种全新的“姿态”来进行英语课程的学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张梅		7	6	1.0	2.0