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摘要:
淮海戏是我国传统艺术中的一朵奇葩,拥有几百年的历史,包含诸多审美品格,既有北方剧种的粗犷豪放,又有南方剧种的温柔婉约。本文立足研读淮海戏的内涵,挖掘淮海戏剧种的地方特色;创设情境课堂,感悟淮海戏的独特审美;精心组织活动,体味淮海戏的艺术之美。在教育教学实践中通过对淮海戏的学习与实践,培养学生学习地方戏曲的兴趣,从而达到传承和发扬淮海戏文化的目的。
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文献信息
篇名 淮海戏文化在中学音乐课堂教学中的渗透实践探究
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 音乐教学 地方戏曲文化 淮海戏 实践探索
年,卷(期) mszx_2018,(30) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号 G633.951
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐姗 3 0 0.0 0.0
2 田相梅 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐教学
地方戏曲文化
淮海戏
实践探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
名师在线
旬刊
2095-9192
14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
chi
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