浅谈如何提高语文课堂提问的互动性

• 作者: 祝艳芳
• 来源期刊: 报刊荟萃：下
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂语言 提问 互动性
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 页码范围: 229-229
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33

摘要

语文课堂中,怎样引导学生打开思维之门?将“精心设问”和“语言艺术”整合是一大法宝。笔者从实际教学经验出发,主要从三个方面谈谈课堂提问的技巧:变散为聚,牵一发而动全身;难易适度,开拓思维的广度和深度;化顺为逆,引导学生大胆质疑。

作者信息

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1	祝艳芳		1	0	0.0	0.0