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flash 动画的教学策略
flash 动画的教学策略
作者:
王全贵
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
信息技术
FLASH动画
元件
舞台
摘要:
随着世界范围内科学技术的不断进步与发展,Flash 动画技术的更新促使社会对动画技术人才的要求不断提升,因此信息技术教 学中对 Flash 动画教学的要求也随之提升。Flash 动画的制作过程正如导演拍摄电影。拍摄电影,导演首先就得去选演员。其次就是选场景, 场景就是舞台,舞台是演员演出的地方。再次就是用拍摄者手中的摄像机进行录制和播放。一部电影拍摄的是否出色,关键是要看导演的 水平;对于 flash 动画制作的优与劣,就是要看我们对元件、舞台和时间轴的应用水平。
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文献信息
篇名
flash 动画的教学策略
来源期刊
电脑乐园·信息化教学
学科
社会科学
关键词
信息技术
FLASH动画
元件
舞台
年,卷(期)
2018,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0038-0038
页数
1页
分类号
C
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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王全贵
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
FLASH动画
元件
舞台
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
主办单位:
广西金海湾电子音像出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-2352
CN:
45-1239/TP
开本:
出版地:
广西南宁市鲤湾路8号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
11860
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