小学语文多媒体教学实践的几点做法

• 作者: 毛席荣
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 多媒体技术 激发兴趣 突出重难点 加深情感体验
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 46
• 页数: 1页
• 字数: 1999字
• 语种: 中文

摘要

随着现代化教育信息技术空间的日益拓展，以计算机为核心的多媒体技术的应用已成为二十一世纪教育的主流。多媒体把文字、图片、视频、声音、动画等集于一体，具有强大的交互功能，给人以耳目一新的感觉。巧用多媒体，可以激发学生的学习兴趣。巧用多媒体，可以突出教学的重难点。巧用多媒体，可以加深学生情感体验。灵活运用多媒体进行教学，有助于化解学生认识活动中的难点，深化学生情感活动，激发学生学习兴趣，活跃课堂气氛，能让学生学得兴趣盎然，老师教得生动活泼，达到激情引趣，以情促思，寓教于乐的目的，优化了课堂教学。