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因学定教,因材施教——《初中作文班本化教学的评价研究》调查报告
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摘要：
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诠释学视角下的因材施教
因材施教
理解
解释
应用
因材施教在初中语文教学中的运用
因材施教
初中语文
教学策略
因材施教在初中美术教学中的应用
因材施教
初中
美术教学
浅谈因材施教在教学中的运用
依性而教
依龄而教
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人文之友
主办单位：
四川期刊传媒(集团)股份有限公司
出版周期：
半月刊
ISSN：
2096-4684
CN：
51-1778/G0
开本：
出版地：
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
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