对高中物理课堂教学的思考

• 作者: 居荣
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 高中物理 课堂教学 方法
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 教研室
• 页码范围: 229
• 页数: 1页
• 字数: 1921字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9574.2018.07.222

摘要

经过初中的学习,高中学生在学习物理的逻辑思维能力、抽象思维能力以及表达沟通能力有了很大的提高.但是由于物理的逻辑性和复杂性都很强,高中学生在学习物理时仍然存在很多问题.这就需要高中物理教师抓好课堂教学,在有限的时间里对高中物理的内容进行有效的讲解,促进学生的理解和学习.本文就如何做好高中物理课堂教学进行了探讨,以为实际教学工作提供参考.