设计有效问题引领数学教学

• 作者: 刘化
• 来源期刊: 报刊荟萃：下
• 学科: 数学
• 关键词: 小学 数学课堂 提问 学生
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 页码范围: 232-232
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4

摘要

小学数学课堂中的提问是课堂教学的重要组成部分,是教学中使用频率最高的教学方法之一。经过教师精心设计、恰到好处的课堂提问,能有效地激发学生的好奇心和想象力,燃起学生对知识的探究热情,从而极大地提升课堂教学质量。但在日常教学中,教师的课堂提问仍然存在着一些问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘化		1	0	0.0	0.0