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摘要:
“源于生活、高于生活、回归生活”是道德与法治课程所遵循的原则。离开生活,道德与法治就成为无源之水,无本之木,成为空泛的说教,肤浅的游戏。尤其相对小学道德与法治而言,“生活味”更显重要。要让教学富有“生活味”,就得在课前、课中、课后三方面下功夫。
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小学道德与法治教学的生活化策略
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文献信息
篇名 让小学的道德与法治富有“生活味”
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 生活味 法治 道德 小学 课程 游戏 教学 课前
年,卷(期) fjjy_2018,(53) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G623.5
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福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
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