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摘要:
古筝是我国经典的民族乐器,因其优美的音色、灵动的音律以及层次化的情感表达,得到了广大人民群众的喜爱,这也在一定程度上催生了高校古筝课堂的开设。本文立足于湖北地区独具特色的音乐文化,探讨了提升古筝教学民族性的有效策略,希望可以为实际教学工作的开展,提供一定的参考与借鉴。
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文献信息
篇名 湖北民歌融入古筝课堂教学的可行性研究
来源期刊 明日风尚 学科 教育
关键词 湖北民歌 古筝课堂教学 可行性分析 策略探究
年,卷(期) mrfs_2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 367-367
页数 1页 分类号 G642
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨秀丽 赤峰学院音乐学院 28 37 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
湖北民歌
古筝课堂教学
可行性分析
策略探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
明日风尚
半月刊
1673-8365
32-1775/G0
8开
南京市太平门街1号月新花园G座
28-71
2006
chi
出版文献量(篇)
34737
总下载数(次)
202
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