组织低年级教学语言注意的几个问题

• 作者: 邢秀芳
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学低年级 数学教学 语言艺术
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 课改论坛1
• 页码范围: 136
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数学是一门艺术,而对于小学低年级的孩子们来说,觉得数学是枯燥无趣的.这就要求教师一定要起引导的作用,把学生领进数学的王国,尽情享受数学带给他们的快乐.而要想让教师的引导起作用,学生必须对教师的引导感兴趣,教师的教学语言就要符合学生年龄的特点,所以小学低年级数学教师一定要潜心研究课堂教学语言艺术.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邢秀芳		1	0	0.0	0.0