对初中语文作文教学方法的几点思考

• 作者: 张晶露
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 初中语文 作文教学 思考
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 50
• 页数: 1页
• 字数: 1638字
• 语种: 中文

摘要

作文是一个学生综合能力的具体体现,写作能锻炼学生的语言表达能力和思考能力,一直以来就是初中语文教学的重点.同样,由于写作对初中生而言有一定的难度,且初中生对写作的热情较低,故作文也是初中语文教学的难点.因此,有效的作文教学方法对初中语文作文教学而言至关重要.在此就初中语文作文教学方法提出几点思考,目的在于通过面前初中语文作文教学面临的困境,思考困境产生的原因,寻找高效的语文作文教学方法.