集"教学、研究、实践"三位一体的工作室教学模式探索―――以江西省印刷高级技工学校新闻采编专业为例

• 作者: 赵文胜
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 工作室 教学模式 新闻采编
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 183-184
• 页数: 2页
• 字数: 2565字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2018.23.098

摘要

本文针对江西省印刷高级技工院校新闻采编专业的教学,开展了集"教学、研究、实践"三位一体的新闻采编专业工作室教学模式研究与探索.即通过创设新闻采编专业工作室为教学平台,以技工院校新闻采编专业的人才培养方案为依据,以实践项目任务为导向,以专业教师为引导、学生为主体的教学模式,激发了学生的自主学习兴趣,确保学生开放性地充分运用综合的专业技能、专业知识去完成教学任务,有效提升了教学质量,提高技工院校新闻采编专业人才培养的质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵文胜		4	2	1.0	1.0