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摘要:
高职院校作为专业技术型人才培养的重要教育场所,在社会经济快速增长背景下,我国的教育事业呈现良好的发展前景。高职院校美术教学中,在传授学生美术知识和技巧的同时,对于学生艺术素养的培养重视程度进一步强化。但是,很多高职院校由于教育体制和教育方法的限制,导致美术教学仍然停留在专业知识讲述中,忽视学生主体地位,不利于学生综合能力和艺术素养的培养。本文就高职美术教学中艺术素养培养进行分析,提出合理对策予以实践。
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文献信息
篇名 高职美术教学中艺术素养的培养方法
来源期刊 明日风尚 学科 教育
关键词 高职院校 美术 艺术素养 审美能力
年,卷(期) mrfs_2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 376-376
页数 1页 分类号 G642
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1 崔杰 9 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
美术
艺术素养
审美能力
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
明日风尚
半月刊
1673-8365
32-1775/G0
8开
南京市太平门街1号月新花园G座
28-71
2006
chi
出版文献量(篇)
34737
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202
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