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摘要:
伴随着教学领域不断实现与互联网技术的融合,教学模式在不断创新。基于传统的信息技术课堂,融合微课的教学模式,能更生动地展现信息技术的操作流程,对提升信息技术学科核心素养具有重要意义。
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文献信息
篇名 微课在高中信息技术课程教学中的应用
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 信息技术课程教学 微课 应用 高中 信息技术课堂 信息技术学科 教学模式 互联网技术
年,卷(期) fjjy_2018,(53) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号 G633.67
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术课程教学
微课
应用
高中
信息技术课堂
信息技术学科
教学模式
互联网技术
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
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