中职"三人制"学生自主管理模式的构建研究

• 作者: 周家付
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 自主管理模式 "三人制" 运行机制
• 年，卷（期）: 2018,（28）
• 所属期刊栏目: 德育与管理
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G637
• 字数: 2730字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.28.010

摘要

为了促进中职教育事业的良好发展,需要注重对中职班级管理现状的研究,并能通过运用"三人制"自主管理这一模式,为学生综合素质培养提供有效途径.文章主要围绕"三人制"学生自主管理模式及构建意义,建立"三人制"学生等自主管理模式的有效措施等方面展开讨论,进而为中职班级管理模式的选择提供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周家付		3	1	1.0	1.0