高职应用文写作教学中的问题与对策

• 作者: 周凤丽
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 高职教育 应用文写作 教学改革
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 178-179
• 页数: 2页
• 字数: 2309字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2018.23.095

摘要

基于信息时代背景下,经济社会的快速发展,科学技术的广泛运用,社会组织之间的关系更为紧密,应用文是社会各组织之间传递信息、交流沟通的重要载体,应用文写作教学的重要性不言而喻.应用文写作作为高职院校的常设课程之一,就当前的教学现状来看,应用文写作教学存在诸多问题.本文主要对高职应用文写作教学中的问题与对策展开初步研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周凤丽		4	7	1.0	2.0