地方高校留学生导师制培养模式探索

• 作者: 付文龙 李振兴 李文武 陈铁
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 地方高校 留学生导师制 差异化分析 目标导向
• 年，卷（期）: 2018,（39）
• 所属期刊栏目: 特别关注
• 页码范围: 4-5
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2611字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2018.39.002

摘要

留学生教育关系着我国高等教育的国际化进程,也事关我国的国际影响力.本文针对地方高校国际教育现状,对地方高校留学生导师制培养模式进行了探索,首先从留学生语言基础、背景知识结构、实践能力和未来规划等方面进行差异化分析,进而在此基础上探讨了以适应校园生活、巩固课程学习和提升研究水平为目标导向的培养模式,最后分析了地方高校推行留学生导师制的现实意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李文武	三峡大学电气与新能源学院	30	396	8.0	19.0
2	付文龙	三峡大学电气与新能源学院	8	11	2.0	3.0
3	李振兴	三峡大学电气与新能源学院	83	180	8.0	10.0
4	陈铁	三峡大学电气与新能源学院	20	82	4.0	8.0