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摘要:
互联网的快速发展,智能手机的普及,交互平台的广泛使用,使得新媒体对学生的影响逐步深入.同时对高校思想政治的教育的话语权提出了新挑战和新要求.本文从多渠道、多途径对高校思想政治教育话语权重构进行分析,针对性的提出策略、方法,进一步拓宽话语权的重构途径.
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实效研究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新媒体视域下高校思想政治教育的话语权重构途径
来源期刊 知识经济 学科
关键词 新媒体视域 高校思想政治教育 话语权 重构途径
年,卷(期) 2018,(20) 所属期刊栏目 教育时空
研究方向 页码范围 138,140
页数 2页 分类号
字数 2916字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-3825.2018.20.083
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘丽娜 17 28 3.0 5.0
2 李秋红 44 26 3.0 4.0
3 韩立英 26 17 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (24)
共引文献  (103)
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节点文献
引证文献  (1)
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2018(5)
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2019(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新媒体视域
高校思想政治教育
话语权
重构途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
知识经济
半月刊
1007-3825
50-1058/F
16开
重庆市
78-94
1999
chi
出版文献量(篇)
36720
总下载数(次)
72
总被引数(次)
55332
论文1v1指导